AlgART / Тексты / Восьмой День творения

Менора, или семиуровневая картина мира

Перейти к оглавлению курса

И сделай светильник из золота чистого; чеканный должен быть сей светильник; стебель его, ветви его, чашечки его, яблоки его и цветы его должны выходить из него; шесть ветвей должны выходить из боков его: три ветви светильника из одного бока его и три ветви светильника из другого бока его; три чашечки наподобие миндального цветка, с яблоком и цветами, должны быть на одной ветви, и три чашечки наподобие миндального цветка на другой ветви, с яблоком и цветами: так на всех шести ветвях, выходящих из светильника; а на стебле светильника должны быть четыре чашечки наподобие миндального цветка с яблоками и цветами; у шести ветвей, выходящих из стебля светильника, яблоко под двумя ветвями его, и яблоко под другими двумя ветвями, и яблоко под третьими двумя ветвями его; яблоки и ветви их из него должны выходить: он весь должен быть чеканный, цельный, из чистого золота. И сделай к нему семь лампад и поставь на него лампады его, чтобы светили на переднюю сторону его; и щипцы к нему и лотки к нему из чистого золота; из таланта золота чистого пусть сделают его со всеми сими принадлежностями. Смотри, сделай их по тому образцу, какой показан тебе на горе.

Исход 25:31–40, Библия, Синодальный перевод

ОГЛАВЛЕНИЕ

Перед началом курса мы должны рассказать о 7-уровневой модели, или системе мироздания. Таким образом, мы несколько забегаем вперед, так как эта тема относится к уроку 2 (колено Йеhуды). Но мы рассматриваем 7-уровневую систему именно сейчас, поскольку будем пользоваться ею в курсе с самого начала.

Если говорить более точно, то структура мироздания соответствует модели меноры, которая была установлена в Мишкане (Скинии Завета), возведенном в пустыне Синай по прямому указанию и чертежу Бога, как описано в книге Исход: «Смотри, сделай их по тому образцу, какой показан тебе на горе» (Исход 25:40).

Эта модель — 3 опоры и 7 ветвей:

В современных магазинах можно увидеть менору с одной ножкой-опорой, но но на аутентичных древних рисунках менора изображена с тремя ножками. Например, на рисунке справа показана пластинка, сделанная из створки раковины-жемчужницы, найденная израильскими археологами в Кейсарии в 2017 г. На ней выгравирована менора Храма.

Вот комментарий Арье Каплана из книги «Живая Тора» (комментарий к стиху Шмот 25:31):

Есть мнение, что оно [основание] было как треугольная коробка на трех ножках (Раши, Баалей тосафот). Но в своем комментарии к Мишне Рабман рисует основу меноры как полусферу на трех ножках. (Мнахот, 3:7, см. изд. Капах). Другие древние рисунки изображают менору с тремя ножками, которые выходят прямо из основы (Мишне Тора, Бейт ѓабхира, 3:2; Барайта, 9; Ральбаг).

Так или иначе, у меноры было три опоры.

Три опоры меноры — три основы бытия

Приведем прежде всего общий рисунок-чертеж — изображение меноры. Он несколько схематичен, но для иллюстрации его достаточно:

1 2 3

Три опоры меноры, пронумерованные на этом рисунке, соответствуют трем основам бытия, или трем базовым принципам «плотного» мира. Смысл этих трех основ будет понятнее, если расположить их в виде равностороннего треугольника:

Всё неслучайно
Всё материализуется Всё развивается

Теперь назовем эти три точки:

נשמה (Нешама):
душа, цель, миссия
גוף (Гуф):
материя, воплощение, форма
עוז (Оз):
энергия, усилия, программа

Таковы три «кита», на которых стоит мир, три основы мироздания:

Эти три понятия складываются в единую фразу:

усилия для материализации цели.

Семь ветвей Меноры — семь уровней мироздания

Рассмотрим теперь систему ветвей меноры. Пронумеруем их от 1 до 7:

1 2 3 4 5 6 7

Каждая ветвь меноры соответствует определенному уровню мироздания, имеющему свою специфику. Сейчас мы опишем эти уровни, а для наглядности «положим» менору «на левый бок».

Идея, смысл, проект     7  
Система, структура     6  
План, программа, слово     5  
Диалог, время, пророчество     4  
Ресурсы, энергообмен     3  
Образный ряд, эмоции, состояние души     2  
Действие, практика, опыт     1  

Уровень 4 — центральный. Все остальные уровни — ветви меноры — являются парными: 7-му соответствует 1-й, 6-му соответствует 2-й, 5-му соответствует 3-й.

А теперь опишем эти уровни подробнее.

Идея, смысл, проект / действие, практика, опыт

7-й уровень отвечает за цель существования всего созданного Творцом для этого проекта. Тут определяется стратегия и даются названия проектам и подпроектам. Это уровень наибольшей абстракции. Главное здесь — обозначить основную цель и смысл проекта.
1-й уровень отвечает за действие. Это воплощение, материализация целей, которые были названы на 7-м уровне. Поэтому они работают в паре 7–1. Главное здесь — физическое действие в реальном мире в конкретных обстоятельствах, то есть практическая деятельность.
    7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

Система, структура / образный ряд, эмоции, состояние души

6-й уровень отвечает за базу данных, где находятся все знания о том, что есть, было и будет в мире. Тут систематизируется и структурируется вся информация. Главное на этом уровне — достигнуть максимально масштабного ви́дения, отделить значимое от второстепенного. Здесь выстраивается система ценностей, идеология, мировоззрение.
2-й уровень отвечает за настройку информационного канала, за ощущения. Здесь проявляются эмоции и формируется отношение ко всему, что происходит. Главное на этом уровне — фильтрация, контроль и настройка состояния канала, отделение важного от неважного. Мысль и чувство, знание и ощущение работают в паре 6–2.
    7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

План, программа, слово / ресурсы, энергообмен

5-й уровень отвечает за планирование. Здесь принимаются решения о том, что должно быть сделано, создаются программы управления процессом. Главное на этом уровне — определить последовательность действий, сформулировать задачи и распределить ответственность.
3-й уровень отвечает за использование ресурсов. Здесь проверяется и организуется всё, что нужно для реализации плана, принятого на 5-м уровне. Главное на этом уровне — обеспечение ресурсами, поддержание энергобаланса, создание условий для работы, и, что еще более важно, — для развития и роста возможностей. 5-й и 3-й уровни также всегда работают в паре.
    7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

Диалог, время, пророчество

4-й уровень отвечает за диалог между всеми участниками проекта и за течение времени во всех аспектах. Это место Божественного присутствия (Шехины) и точка самого близкого контакта всех со всеми. Главное на этом уровне — постоянная взаимосвязь и общение 1) с самим собой, 2) с другими людьми, 3) с миром, 4) с Богом. Здесь происходят все метафизические взаимодействия, включая пророчество.     7  
    6  
    5  
    4  
    3  
    2  
    1  

 

Описанная модель меноры применима ко всему: к человеку, паре, семье, группе, сообществу, народу, человечеству.

Принципиально, что все эти 7 уровней мироздания одинаково важны и значимы. Без любого из них система не работает!

Менора крупным планом

Посмотрим теперь на семь уровней меноры в совокупности.

Прежде всего, важно отметить: это принципиально нелинейная система. Только что мы рассматривали парные уровни, двигаясь от «внешней» пары 7–1 «вглубь», к внутреннему 4-му уровню. При таком рассмотрении 4-й уровень оказывается результирующим. И действительно, именно этот уровень соответствует Божественному присутствию (Шехине) и диалогу с Творцом, именно там «включается» время и запускаются все ритмы процессов. Но точно так же легитимно и правильно рассматривать ветви меноры последовательно: как в «естественном» порядке, от 1-го «чисто материального» уровня к высшему 7-му уровню, так и наоборот, от идеи и цели (уровень 7) к практике и практическому действию (уровень 1).

Нужно понимать, что описанная модель не сводится ни к одному линейному порядку. Существует ряд нелинейных взаимосвязей между уровнями, как между соседними, так и между симметричными. Имеются и более сложные взаимосвязи, например, во 2-м уроке при рассмотрении жизненного пространства мы будем работать с подистемой из трех уровней 7–1–4.

Подчеркнем еще раз: важны все эти 7 уровней, и ни один из них нельзя назвать ни «самым главным», ни «второстепенным».

Каждому уровню меноры можно сопоставить определенную плотность, как бы «степень материальности». Наименее плотный — 7-й уровень, наиболее плотный — 1-й:

      7  
      6  
      5  
      4  
      3  
      2  
      1  

Кроме того, можно сопоставить семь уровней меноры и семь цветов радуги: это удобно и наглядно. Мы будем использовать эти цвета на протяжении всего курса и начнем с простой таблицы, определяющей основной вопрос каждого уровня:

Для чего?     7  
Чем руководствуемся?     6  
Кто и за что отвечает?     5  
С кем и когда взаимодействуем?     4  
В чем заинтересованность каждого участника?     3  
Что мы ощущаем, что и где «болит»?     2  
Что конкретно делать?     1  

Наконец, приведем сводную таблицу, более подробно описывающую смысл и задачи каждого уровня:

 №  Название и суть уровня Работа уровня Основной вопрос
7 Идея, смысл, проект Разработка проектов, договоров, соотнесение целей с замыслом Для чего?
6 Система, структура, база данных; этика, шкала ценностей Анализ информации; систематизация представлений; формирование отношений; построение мировоззрения Чем руководствуемся?
5 План, программа, слово (формулировка плана) Планирование действий, формулирование задач, распределение ответственности Кто и за что отвечает?
4 Диалог, время, пророчество Согласование и принятие решений, получение благословения и пророчества; четырехсторонний диалог: человека с собой, человека с человечеством, человека с миром и человека с Богом С кем и когда взаимодействуем?
3 Ресурсы, энергообмен Организация деятельности; создание условий для поддержания, роста и развития возможностей В чем заинтересованность каждого участника?
2 Образная система, эмоции, состояние души Настройка психоэмоционального канала и контроль над ним Что мы ощущаем, что и где «болит»?
1 Действия в реальном мире, практический опыт Практическая деятельность Что конкретно делать?

Пример практического применения семиуровневой системы

Далее в каждой главе курса мы будем сталкиваться с примерами, как «работает» 7-уровневая система. Поэтому сейчас мы ограничимся лишь одним простым примером: построением бизнеса, скажем, в области программирования. Впрочем, этот пример нетрудно переформулировать, чтобы он описывал другой проект или замысел: построение школы или общественной организации, получение человеком образования, зарождение нового государства и т.д.

  1. Итак, предположим, мы хотим открыть компанию по изготовлению программного обеспечения. Прежде всего нам нужна цель, идея проекта: что именно мы собираемся строить, для чего все это нам понадобилось? Будущие учредители должны договориться о целях и задачах совместной деятельности. Если цель выбрана неверно или неточно, никакого бизнеса не получится. На этом этапе обычно также выбирается имя компании, имя будущего бизнеса, по возможности намекающее на его цели. Это уровень 7: идея, цель.
  2. Договорившись о целях, мы должны четко представить себе область, в которой собираемся действовать. В данном случае необходимо тщательно проанализировать рынок сбыта будущих программных продуктов, понять, какие технологии программирования мы будем использовать, как в принципе решаются те задачи, которые мы собираемся решать. Здесь, скорее всего, потребуются специалисты, которые ориентируются в этих вопросах: нам понадобятся либо их консультации, либо приглашение их в качестве сотрудников. Пока мы не понимаем, как именно решаются поставленные задачи, какие для этого есть технологии и методы, говорить не о чем. Это уровень 6: система, структура, знания.
  3. Когда проделана предварительная «разведка», проведен сбор данных и анализ ситуации, пора начинать составлять конкретные планы. В случае бизнеса на этом этапе составляются бизнес-планы, рабочие планы изготовления необходимых программных продуктов, планируется график работ, назначаются руководители и распределяется ответственность. Это уровень 5: план, программа. Ошибка на этом уровне чревата крахом бизнеса и возвращает нас на этап изучения ситуации (может быть, мы что-то не учли) или даже переосмысления целей (может быть, мы вообще идем не туда).
  4. И вот, наконец, «разведка» проведена, работа спланирована. Включается важнейший фактор центрального уровня меноры: время! Система «завертелась», процесс пошел. Здесь активируются все уровни диалога, происходит согласование работы с Всевышним. Прежде всего, бизнес либо получает благословение «свыше», браху, если задуманное дело соответствует замыслу Творца, либо же Бог вносит Свои коррективы. В 8-м Дне диалог с Богом явный и открытый. Далее, каждый участник должен спросить себя, пригоден ли он для такой работы, подходит ли работа ему, действительно ли он понял суть проблем и способен их решать. Наконец, участники постоянно общаются друг с другом, обсуждая текущие задачи, сверяя графики выполнения работ. Менеджеры компании активно взаимодействуют с внешним миром: ищут инвесторов, рекламируют продукт, общаются с потенциальными клиентами. Это уровень 4: диалог, время.
  5. План работ, созданный на симметричном 5-м уровне, может быть реализован лишь при наличии соответствующих ресурсов. В данном случае это финансы и люди, а также помещения, компьютеры и прочее. Должны быть учтены интересы всех сторон: сотрудников, инвесторов, потенциальных клиентов — и, конечно, Бога (соответствует ли эта работа замыслу Творца). Это уровень 3: ресурсы и экономическая база, необходимые для реализации проекта.
  6. Знания и данные, собираемые на 6-м уровне, сами по себе недостаточны, чтобы фирма развивалась успешно. Люди не роботы, им нужна эмоциональная заинтересованность, вера в успех, интуитивное ощущение, что они на верном пути. Это обеспечивает уровень 2: эмоции, образный ряд. На этом уровне фирма приобретает логотип, символику, проводит праздники в честь годовщины открытия компании. На этом уровне компания может стать сплоченной командой. Или не стать — и тогда ошибка этого уровня способна «развалить» всю систему.
  7. Конечно, предыдущие уровни очень важны, но в какой-то момент программист должен сесть за компьютер и написать конкретную программу, ради которой и затевался бизнес. Необходима практическая работа, практическая реализация тех целей, которые были поставлены на симметричном уровне 7.

Подчеркнем еще раз: эта система нелинейна! Симметричные уровни 7 и 1, 6 и 2, 5 и 3 действуют одновременно и согласованно. Нет смысла в цели без готовности практически работать, знания (за которые отвечает левое полушарие мозга) всегда должны сопровождаться образным рядом (правое полушарие), планирование деятельности невозможно при отсутствии ресурсов. Временные процессы, которые запускаются на уровне 4, хотя и обусловлены действиями на остальных уровнях, но не являются завершающими, а идут все время.

И вновь напомним: все 7 уровней необходимы и значимы. Сбой на любом уровне нарушает работу всей системы, и приведенный пример это иллюстрирует.

Перейти к оглавлению курса

  Главная     8-й День творения     М. Анкудинов     AlgART Libraries