|
Олег Бухаров
|
Олег Александрович Бухаров . Родился 21 июня 1967 г. в
г. Верх-Нейвинск (ныне Новоуральск) Свердловской области. Учился в Свердловском художественном училище
и Уральском государственном Университете (факультет искусствоведения и культурологии)
Концепция:
1) Объект, его пропорции, соединения объемов. Переход из одной формы в другую.
2) Выявление значений предмета:
2.1 зрительное
2.2 утилитарное
2.3 эмоциональное
2.4 эстетическое
2.5 сам факт существования предмета
3) Пространство. Определение планов
3.1 Выше-ниже
3.2 Ближе-дальше
4) Закрывание одного предмета другим
5) Взгляд на предмет со всех сторон
6) Выявление отношений между предметами
7) Абстрактная суть предмета в пространстве
| Чаепитие. Б., гуашь. 15х10. 1989 | |
|
| Лис над городом. Б., гуашь. 15х10. 1989 | |
|
| В окно заглянул Лис. Б., гуашь. 15х10. 1989 | |
|
| Отражение в окне. Б., монотипия. 40х30. 1991 | |
|
| Петушок. Б., монотипия. 40х30. 1993 | |
|
| Акулька и Дунька. Б., монотипия. 40х30. 1993 | |
|
| Лис в деревне. Б., монотипия. 25х35. 1994 | |
|
| За самоваром. Б., монотипия. 25х35. 1994 | |
|
| На перроне. Б., монотипия. 25х35. 1994 | |
|
| Вечер. Б., акварель. 33х47. 1994 | |
|
| Рябь на воде. Б., акварель. 33х47. 1994 | |
|
| Ивы в воде. Б., акварель. 33х47. 1994 | |
|
| Белые корабли. Б., тушь, маркер. 33х47. 1994 | |
|
| Чайка. Б., тушь, маркер. 33х47. 1994 | |
|
| Яна рисует. Б., тушь, маркер. 33х47. 1994 | |
|
| Крыши. Б., темпера. 52х70. 1998 | |
|
| Трубы. Б., темпера. 52х70. 1998 | |
|
| Екатеринбург. Б., темпера. 52х70. 1998 | |
|
| Афганская борзая. Б., тушь. 40х30. 1996 | |
|
| Улица Герцена. Б., тушь. 40х30. 1996 | |
|
| Маша и мышки. Б., тушь. 12х15. 2000 | |
|
|
| серия "Охота" Б., тушь 2000 | |
|
|
| Ковер 13,2х17,9 Б. Тушь 2000 | |
|
| Развитие 13,2х17,9 Б. Тушь 2000 | |
|
| Ветер 13,2х17,9 Б. Тушь 2000 | |
|
| Шествие 13,2х17,9 Б. Тушь 2000 | |
|
| Конструкция 13,2х17,9 Б. Тушь 2000 | |
|
|
| Из серии "Лис над городом" Б., карандаш. 30х20. 2000 | |
|
| Из серии "Лис над городом" Б., карандаш. 30х20. 2000 | |
|
|
|